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湖北高考改革方案2016上半年出台

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  湖北高考改革方案2016上半年出台

  记者从2016年度全省教育工作会上获悉,省教育厅将于今年上半年发布我省高考招生制度改革方案。

  省教育厅厅长刘传铁介绍,我省将按照考试招生制度改革方案提出的时间表,积极稳妥推进,学生、家长不用担心。今年还将制定学业水平考试实施细 则,建立学业水平考试命题人员资格标准和命题专家库;对高中学生综合素质评价网络工作平台将进行升级,春季开学后在宜昌、荆门、仙桃、潜江等4个市高中学 校开展综合素质评价试点,秋季学期在全省铺开。

  据悉,按照国家指导意见,高考改革后,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考 的语文、数学、外语科目不变、分值不变。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生 物等科目中自主选择。

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与高考改革方案上半年出台 或只考语数外三门相关的高考改革

广东高考改革方案将于2016年上半年出台

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  出国留学网高考改革频道讯:广东高考改革方案将于2016年上半年出台

  广东高考改革方案将于2016年上半年出台

  8月2日,广州大学城建设10周年成果展暨广州大学城高校联盟成立仪式在中山大学东校区举行。广东省教育厅厅长罗伟其透露,广东高考改革方案正在征求意见,将于明年上半年出台。方案采取总体方案和若干配套文件的“1+N”模式,或先试水高中学业水平考试改革。

  罗伟其昨日透露,广东的考试招生改革方案将于2015年上半年出台。“改革方案出台时间表按照教育部安排,不允许各个省抢跑,我们在做广东省考试招生方案,原计划要往前走,但国家要求广东明年上半年出台就可以了。”罗伟其称,目前改革方案正在全省各地市征求意见,“到时会按照教育部的要求,有个总体方案,还有几个相应的配套文件。”

  在罗伟其看来,根据全国高考改革方案,将高考和学业水平考试两者结合起来。“首先,将语数外三门统一在高考那两天,科目少了,这是国家级考试,会强化国家层面上的命题。还有学业水平考试,也是高考的内容,也要纳入成绩,这方面则会扩大各省的自主权。”

  罗伟其表示,改革方案出台时间起码要比实施时间提前三年。按此计算,明年上半年出台广东高考改革方案是否意味着2018年就开始实施?对此,罗伟其称,“有些学业水平考试会早一点改革,什么时候是开启年,到时会再告诉大家。”

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与高考改革方案上半年出台 或只考语数外三门相关的高考改革

四川高考改革方案:语数外三门必考 外语考两次择优计成绩

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  四川高考改革方案:语数外三门必考 外语考两次择优计成绩

  继国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》布局国家招考改革这盘大棋后,近日,《四川省深化考试招生制度改革实施方案》(下称《方案》)经省政府第98次常务会议审议通过,并报教育部备案。《方案》提出的文理不分科、外语考两次、综合评价录取等新措施,或将为考生创造“多赢”的红利。

  考试

  语数外三门必考 外语考两次择优计成绩

  置于全国开始实施的新高考改革棋局中,四川将从2016年起,分步使用全国统一命题试卷,并恢复外语听力考试;2017年起,普通高考各科全部使用全国统一命题试卷。

  从2021年开始,四川对高考科目设置“动刀”。即统一将考试科目设置为语文、数学、外语3门,各科满分仍为150分,不分文理科,外语科目提供两次考试机会,取最好成绩计入总成绩。

  《方案》进一步补充明确,改革后,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。其中,高中学业水平考试3个科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择,成绩按等级赋分。需要注意的是,其分值和等级划分、计分办法将在我省高考综合改革实施方案中作出具体规定。

  “打破唯分数论,将考生从紧盯分数的桎梏中解脱出来,”某中学高中教师钟君说,如此一来,学生可以自主设计高中阶段“合格+特长”的生涯规划和课程选择,可以更好地发展自己的兴趣爱好,“最直接的效果就是缓解应试压力,减轻师生的负担。”

  2018年入学新生 学业水平考试全省统考

  可以看到,高考打破唯分数论给综合素质评价提出更高要求,如何完善普通高中考试评价制度尤为重要。

  “学业水平考试成绩和综合素质评价结果提到史无前例的高度,”一位高中老师流露出担忧,“作为学生毕业和升学的重要参考,这部分的‘分’怎么打?”

  为确保考试成绩和评价结果可信可用,《方案》中提出,四川将制定出台我省完善普通高中学业水平考试和综合素质评价的办法,从2018年秋季新入学的高一年级开始实施。

  根据规定,《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围,每门课程学完即考。从2018年秋季新入学的高一年级起,计入高考总成绩的学业水平考试科目实行全省统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩,确保考试成绩真实可信。

  招生

  学生根据特长选学校 学校根据特色选人才

  《方案》提出,高校招生依据考生高考总成绩(3门必考科目+3门选考科目),参考其综合素质评价情况(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面),择优录取。高校对考生高中学业水平考试科目的报考要求和综合素质评价使用办法,提前向社会公布。

  这意味着,作为招生主体的大...

疑似高考改革方案出台

高考该给

  高考改革方案

  高考将打破“一考定终身”。教育部已于近期确定了高考改革方案,部分科目将实行一年多考,减轻学生高考压力。

  据报道,此次高考改革路线图的内容包括:一,实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式;二,完善高中学业考试和综合素质评价,引导学生学好各门课程,克服文理偏科现象;三,部分科目实行一年多考,减轻学生高考压力;四、完善高考招生名额分配办法,清理规范升学加分政策,维护考试招生公平公正;五,加快建立多渠道升学和学习立交桥,为学生成长成才提供多次选拔机会。

  高考改革价值

  首先是科学选拔人才。

  二是促进学生健康发展。

  三是维护社会公平。

高考异地改革方案将出台

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异地高考改革方案将很快出台,现在已进入最后冲刺阶段。“异地高考是有条件的,除了考虑城市承载能力外,还对家长和孩子有一定条件要求,家长要在当地有工作。”

    鼓励各地尽快推进

    昨天列席全国政协十一届五次会议开幕式的袁贵仁在接受采访时表示,高考改革方案“很快就会出来”。

    在有关异地高考的问题上,袁贵仁表示,教育部正鼓励各地尽快推进,有些城市可能难度稍微大一些,教育部也为此正在积极协调,现在到了最后的冲刺阶段了,涉及很多情况,比较复杂。袁贵仁强调,在参加高考的问题上,目前全国还做不到自由地选择到哪个地方去考试。

    与山东政策思路一致

    此前,山东省已在全国率先突破高考户籍限制,从2014年起将允许非户籍考生在山东参加高考。袁贵仁表示,教育部酝酿中的异地高考改革方案与山东出台的政策“思路上一致”。

    袁贵仁称,去年1月起,教育部就在各省市展开方案调研、对接和征求意见的工作,现在到了最后时期。教育部很快就会出台一个总的文件,同时鼓励各省积极推进,出台自己的高考方案。谈及方案公布时间表时,袁贵仁表示:用不了十个月。

    高考移民不具备条件

    对于异地高考,袁贵仁表示,教育部正“积极推进,要有条件准入”。他解释说,参加高考毕竟有条件,“不可能所有人都到一个城市读书”。袁贵仁列举了异地高考条件:城市的承载能力,家长有条件,孩子也要有条件。“家长要在这里工作。高考移民是没有这些条件的,孩子在外地读书,家长在外地工作,孩子却在这个地方考试,这是我们不同意的”。

    对于部分考生放弃高考参加国外大学入学考试现象。袁贵仁说,现在开放的力度越来越大,有些家庭有能力承受孩子到国外学习。袁贵仁补充说,他相信“大家最终会选择中国的高等教育”,因为中国的高等教育有很多是很优秀的。

    声音

    “考生在哪上学就该在哪高考”

    山东省不久前推出高考新政策:从2014年起,凡在山东省高中阶段有完整学习经历的非户籍考生均可在山东省就地报名参加高考。来京参加全国两会的部分人大代表认为,“就地高考”在某种程度上是对教育资源的开放和共享,但是要在全国推行还面临一些难题。

    “哪上学就在哪高考”

    山东首先破冰的“就地高考”,解决了在山东务工的外来人员子女回户籍地高考的烦恼。长期以来,我国各地都实行高考户籍限制政策,这样就导致广大非户籍考生只能回到原籍所在地参加高考。

    全国人大代表,广西北流市教育局副局长王幼薇谈及“就地高考”深有感触,她身边有一些朋友在广东等地打工,孩子在当地出生成长,受到的教育也比家乡好,但回原籍参加高考却很少有考出好成绩的。全国人大代表,合浦县廉州中学副校长周怀慷认为应该以学生的利益为出发点,“对考生来说,应该是在哪里上学就在哪里高考,这样才公平。”

    要防变相“高考移民”

    山东“就地高考”政策出台后,有舆论表示此举将是把双刃剑,在解决务工人员子弟回家高考困难的同时,也可能会引发变相的“高考移民”。

    “高考移民”问题在我国不少省份由来已久。2005年,海南的“高考移民”人数多达9793人,以当年报名人数4.49万人计算,平均不到5名考生中,就有1名高考移民。此后,国家对“高考移民”实行严厉的铁腕...

广东省高考改革方案将于上半年公布

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  广东省高考改革方案目将于上半年公布


  记者从教育部获悉,2015年全国各地都要制订考试招生制度改革方案,明确改革的内容、目标、措施和时间表,于2015年6月30日前报教育部备案。

  教育部部长袁贵仁说,各地各校要结合实际落实好2014年12月出台的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》等4个配套文件,分别制订具体实施办法,平稳有序推进;要配合上海、浙江高考综合改革试点,在上海、浙江招生的高校,要及早提出对高中学业水平考试的科目要求,提出综合素质评价的使用办法。

  广东省考试招生制度改革方案已在制定之中,省教育厅厅长罗伟其早前在接受记者采访时曾表示,广东省的方案已进入征求意见阶段,而且已进行过几轮,仍在不断完善中,目标是按照教育部的统一部署于今年上半年完成并公布。

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2015年福建高考改革方案6月底或出台

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  出国留学网高考频道讯:2014年,国务院公布高考改革方案,随后上海、浙江两地的高考方案出台,福建省何时会出台高考方案也备受关注。从昨日省教育厅公布的2015年工作要点中了解到,我省高考改革方案有望6月底见分晓,而一系列改革配套的高中学业水平考试和学生综合素质评价制度也有望在8月底见分晓。

  同时,我省今年还将在部分市、县(区)开展公办幼儿园招生改革试点。一起来看看,2015年,我省教育将有哪些变化。

  关键词 招生考试

  我省高考改革方案6月底或出台

  据东南快报(微博)记者了解,我省将推进招生考试制度改革。6月底前向教育部报备福建省考试招生制度改革实施方案。8月底前向教育部报备省高中学业水平考试和学生综合素质评价制度。制定公布减少和规范高考加分工作实施方案。改革完善高职院校分类考试制度,实行“文化素质+职业技能”的评价方式。继续实施省属本科高校招收农村学生专项计划。

  关键词 幼儿园

  开展公办幼儿园招生改革试点

  入优质幼儿园难,入公办幼儿园难,今年这样的状况有望得到进一步解决。

  据了解,今年将新建100所公办园,新增2.7万个学位。推广幼儿园片区管理和教改经验,提升薄弱园保教质量。新增100所各级示范园。制订民办园分类定级标准,开展政府购买普惠性民办园服务试点。扩大省级扶贫开发重点县学前教育巡回支教试点范围。

  同时,我省还将组织部分市、县(区)开展公办幼儿园招生改革试点。

  关键词 义务教育

  新增城区义务教育学位7万个

  据介绍,今年新增城区义务教育学位7万个。新增20个左右“全国义务教育发展基本均衡县”。

  今年还将深化基础教育改革,开展“一师一优课、一课一名师”等活动。设立省级基础教育教学成果奖。推进普通高中多样化发展,优质高中比例达到75%左右。支持扶贫开发工作重点县创建省一级达标高中。并推进义务教育办学管理体制改革。出国留学网liuxue86.com深化城区学校“小片区管理”、农村薄弱学校“委托管理”,扩大集团化办学的范围。持续落实县域内义务教育学校校长教师校际交流。建设义务教育教师队伍“县管校用”示范区。多形式建设教师周转房。

  关键词 教育改革

  教育综合改革方案完成制定

  同时,我省今年6月底前将完成省级深化教育领域综合改革方案研制,并报省委省政府批准,报教育部备案。各市、县(区)和高校年底前做好教育综合改革方案制定并报备教育厅。今年将指导泉州晋江市开展区域教育现代化建设、石狮市开展教育综合改革试点。

  关键词 高校分类

  推动民办高职院校兼并重组

  省教育厅表示,将推进高校分类管理,分类推进特色创新型、应用技术型、技术技能型高校发展。加强本科院校“一校一策”目标管理跟踪,出国留学网liuxue86.com年底前完成所有高职(专科)院校目标管理责任书签订。制定实施普通本科院校向应用技术类型院校转型发展试点工作方案...

江苏今年将出台高考改革方案

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  江苏今年将出台高考改革方案

  年底前消除超大班额,发布预警提前应对学额紧张

  2月4日从2018年江苏省教育工作会议了解到,我省将在年底前全部消除超大班额。同时,将落实国家关于高考改革的部署要求,科学研制并出台江苏高考改革方案。随着二孩放开,为了提前应对学额紧张等情况,教育部门将发布学前教育、基础教育预警预测及前瞻性规划。

  关注招考

  研制出台高考改革方案

  2018年,江苏新高一将实施高考改革新方案,方案实施细则何时出台备受关注。江苏省教育厅葛道凯厅长表示,江苏将落实国家关于高考改革的部署要求,科学研制并出台江苏高考改革方案,根据教育部统一部署推进实施。记者从教育工作会议获悉,2018年江苏还将推进中考制度改革。职教方面,保持中职招生规模与高中大体相当。

  关注减负

  从上学时间、统筹作业和课外负担等三方面突破

  2018年江苏将大力发展素质教育,加强减负情况督察。首先从上学时间、统筹作业和课外负担等三方面有突破。葛道凯厅长分析说,教育改革发展提出新要求,人民群众对教育的需求与教育资源供给单一、不充分之间产生矛盾,引发择校热、大班额、中小学生课外负担较重、教育对经济社会发展的支撑能力不够强等教育现象,而减负是长期积累的问题,“我们减轻过重的课外负担,学校的负担是大家可以接受范围内。”

  葛厅长认为,要减轻过重的课外负担,需要全社会努力。“我认为第一全社会都要转变观念,我们的家长要根据孩子的成长需要,设计相应的人生道路,我们的课外培训机构不能忽悠误导家长。我们学校也要进一步改进教学,让我们的教育水平更高。当然还需要政策制度、法律保障。这样才能营造整个教育健康的氛围。”

  关注大班额

  今年底消除所有超大班额

  按照班额规划,66个人以上中小学班级叫超大班额,56个人以上的中小学班级叫大班额。“目前,省内部分学校存在超大班额,有的学校一个班就60多人。”葛道凯厅长表示,贯彻省委省政府和教育部的要求,今年年底江苏全部消除超大班额,努力实现标准班额办学。消除大班额首先要加强学校建设,要为新增的学龄人口提供更多的学位。如泗洪县的过去三年建了26所学校,提供了3.5万个新的学位。

  其次做好规划、做好建设、做好经费保障等。

  “消除大班额核心问题是教师问题,解决教师问题就要有多渠道,我们希望通过编制的调节,在总编制不变的情况下,能够使有效的编制发挥作用。第二个通过政府购买服务的方式提供教师岗位。第三个推动中小学和师范院校的合作,增加在校师范学生到学校提供教学服务。”

  关注二孩放开

  教育部门将发布学额紧张预警

  随着二孩政策放开,学校将面临学额紧张的情况。全省教育工作会议传出消息,教育部门将加强学前教育和义务教育资源的预警预测和前瞻规划,制定幼儿园、小学建设规划和年度实施计划。 “2017年高中阶段(学校)招生60万人,初中一年级招生75万人,小学一年级招生95万人,这意味着6年以后...

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